Cada letra del Abecedario tiene un nombre como cada un@ de nosotr@s,
pero las letras suenan, como si de un instrumento musical se tratase. Los niños deben descubrir, cual es el sonido de cada letra y como ponemos la boca para producir ese sonido.
Es recomendable trabajar con abecedarios tengan las letras tanto en
mayúsculas como en minúsculas y un dibujo que identifique la letra, para
que los niños vayan asociando el fonema que se emite al comenzar la palabra.
En el siguiente enlace tenéis varios para elegir:
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